הקשבה לפודקאסטים היא אחת הפעולות החביבות עלי.

יותר מזאת אני שמחה מאוד כשמבקשים ממני המלצות לפודקאסטים.

ועוד יותר- כאשר הקשבה לפודקאסט מצליחה להניע אותי לפעולה בעקבות ההאזנה.

כך קרה עם המשחק המרתק מבית מדרשם של יוצרי הפריקונומיקס (freakonomics):

http://tmsidk.com/ ) Tell me something i don't know)

מכל תכנית למדתי דבר חדש בתחומים שלפני כן לא ידעתי שמעניינים אותי, המשחק והמשתתפים בו בהחלט עוררו בי סקרנות ואתה הבנה חדשה:

גם מסביבי נמצאים אנשים רבים שמהם ניתן ללמוד משהו חדש שאינני יודעת.

וכך, ביום הולדתי הקודם בניתי מעין תכנית לימודים המבוססת כולה על מה שיודעים אחרים מסביבי ואני יכולה ללמוד מהם.

השיעור הראשון התקיים בחגיגת יום הולדתי: כל המוזמנים התבקשו לספר לנו משהו שאיננו יודעים על ימי הולדת. היו, כמובן, שופטים ומנצח בתחרות, והיו גם פרסים. אך חשובות מכול היו הפתעות בכיוונים השונים אליהם פנו הסיפורים.

במהלך השנה למדתי, לדוגמא,

על מסעות בספרות תוך טיול ,

על כוחו של התת מודע,

איך לחרוז חרוזים לשרשרת,

להכין דג חריף ומיוחד,

להבין ולתרגל כיצד עובדת מדפסת תלת ממד,

כיצד עובד coaching,

ואיך פועל focusing,

איזה צלחת חדשה נוספה לשולחן הפסח

ועוד נושאים, שעל חלקם כתבתי כאן בנפרד.

ההתרגשות העיקרית שליוותה לימוד זה הייתה ההיענות של מי שפניתי אליהם: חברים קרובים, שלפני כן לא הזדמן לי להתוודע כך אל תחום מומחיותם ויכולתם הכה טובה להיות מורים.

על ידי הלימוד נולד גם משהו חדש בשיח שבינינו.

הייתה לי תכנית ראשונית, ובמהלך השנה צצו ועלו רעיונות חדשים ונוספו שיעורים חדשים.

אחד הרווחים הנוספים מהתהליך הוא בהווייה המאוד מסקרנת של "לא לדעת".

נוכחתי כי גם בעבודתי עולות יותר שאלות והבחנות שמקורן בהכרה המבורכת של "אינני יודעת".

לשנה הקרובה כבר יש לי תכנית לימודים המשכית/חדשה, וזוהי מתנה משמחת בהחלט.

לשנה הקרובה גם נולדו כמה רעיונות כיצד ניתן בדרך זו לעודד חיבורים ולמידה הדדית בארגונים,

עכשיו בתהליך היצירה.

מוזמנים גם אתם to tell me something I don't know.